寧化：推廣“學·導·用” 構建特色高效課堂
為推廣“學·導·用”教學策略課改實驗成果。4月21日至22日，寧化縣在第二實驗小學內開展2022年“學·導·用”教學策略優質課觀摩活動。
觀摩活動現場，老師們飽含熱情，把握教學的重點與難點，在參賽課堂上生動地向評委、青年教師呈現 “學·導·思·用”教學的四個環節，展示因材施教的教學方式，體現了寧化特色的高效、靈活教學理念，課堂上能看見學生們認真沉思、踴躍答題，構建了一節節富有活力的課堂。
此次活動不僅涵蓋小學語文、數學學科的教學，而且延伸至中學語文、數學、英語學科，目前，中學活動已全部完成。
近年來，寧化進一步加強省級基礎教育改革發展實驗區的建設，推廣“學·導·用”教學策略的課改實驗成果。通過精益求精的教學設計研討有效促進教師專業化發展，全面提升教育教學質量，通過教師引導、師生互動的方式打造寧化校園內學習興趣濃厚，課堂氛圍活躍，學生廣泛參與校內活動的積極學習氛圍。
記者 巫松林
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【作者：巫松林】 【責任編輯:張惠川】
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