邱金紅：做一名快樂的鄉(xiāng)村教師
? ? “久雨初晴，貴陽！”“雙喜臨門，重慶！”“大樓入口處，大樓即大廈，廈門！”9月3日，寧化安遠(yuǎn)中學(xué)團(tuán)支部書記邱金紅正在給八年級(jí)學(xué)生上課，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)謎語猜中國各大城市的地名，學(xué)生踴躍作答，氣氛十分活躍。
? ? 安遠(yuǎn)中學(xué)地處寧化北大門，距縣城42公里，是一所較為偏僻的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。2008年7月，23歲的邱金紅畢業(yè)于福建師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，同年8月被分配到安遠(yuǎn)中學(xué)執(zhí)教地理，11年如一日。多年來，她先后獲評(píng)“中學(xué)教學(xué)能手”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)。
? ? 為了上好每一節(jié)課，邱金紅潛心鉆研教材，積極探索多媒體教學(xué)，精心制作幻燈片。她通過“導(dǎo)學(xué)用”模式，積極構(gòu)建“小組合作學(xué)習(xí)模式”，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，進(jìn)一步掌握地理知識(shí)及規(guī)律。課后，她通過拓展練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從中感受地理，學(xué)以致用。
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【作者：賴全平】 【責(zé)任編輯:茜茜】
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