
獨臂教師堅守山村33年
謝邦吉給孩子講解時鐘知識。
情暖山村孩子
從踏上三尺講臺的第一天起,謝邦吉就把學生看作是自己的孩子。開學時,他就精心建立學生檔案,把學生家里基本情況、家長聯(lián)系方式等記錄在冊,平時哪個學生有情緒,他都能“對癥下藥”。
石寮村現(xiàn)有330戶1533人,大多散居在大大小小的山旮旯里,17名小學生中竟有9名“留守兒童”。謝邦吉和謝治森老師任教小學一、二年級,都是班主任,包攬語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、體育等課程的教學,兩人團結(jié)合作,整天忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺。自1995年起,謝邦吉還被推選為石寮村計生協(xié)會理事,他對計生戶孩子和留守孩格外關(guān)愛,并經(jīng)常利用家訪進行計生宣傳,深受家長們的歡迎。
石寮小學四面環(huán)山,山路崎嶇,每天護送住家遠的學生回家是謝邦吉教學之外的一項重要任務(wù)。下雨天山水暴漲、路面被淹,他就翻山越嶺把滯留在校的學生送回家。有的學生會空著肚子上學,他就送上事先準備好的糕點。
讓家長們記憶深刻的是,每到節(jié)假日,謝邦吉每天都會給家長打電話,詢問學生的家庭作業(yè)完成情況,囑咐安全注意事項。農(nóng)忙時節(jié),家長沒時間到學校接孩子,他就將孩子們挨個送回家。記不清有多少次,他為了護住學生自己卻滑下山坡,摔倒在地。一次,他牽著兩名學生過木橋時,不想踩斷腐朽的木橋,師生一齊掉入溪流,他奮力將學生推上岸,全然顧不上自己小腿鮮血直流……
2008年,謝邦吉發(fā)現(xiàn)學生謝昌規(guī)過于思念在外打工的父母,無心學習,便將他帶回家與自己的兒子一起生活,給他添置學習用品和衣服鞋子。慢慢地,謝昌規(guī)變得樂觀好學了,成績提高了,笑容也多起來。
上世紀八九十年代,村民們還有較強的重男輕女思想,有的家長因交不起學費想讓女兒輟學。謝邦吉當時月工資300多元,生活甚是清貧,但他每年都會為學生墊付1000多元的書簿費。在他的努力下,石寮村沒有一名學生輟學。“不能讓孩子這么小就放棄學習,應該讓他們做這個年齡該做的事。”謝邦吉說。
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一分耕耘一分收獲。謝邦吉的教學成績年年名列全鄉(xiāng)前茅,30多名學生先后考上大學,走向全國各地,甚至漂洋過海。逢年過節(jié),當昔日的學生從四面八方趕來看望他時,便是他最欣慰最幸福的時光了。
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