《朗讀者》將推出第二季。

　　朗讀亭

　　《中國詩詞大會》剛剛落幕。

　　王俊凱參加《經(jīng)典詠流傳》。

　　“朗讀需要什么？朗讀，需要理由嗎？”在今年的“世界讀書日”，央視正式曝光了《朗讀者》第二季總宣傳片，正式宣告《朗讀者》第二季即將回歸。如今，本季《中國詩詞大會》剛剛落幕，《朗讀者》第二季又將回歸，加上《經(jīng)典詠流傳》《信中國》等節(jié)目，文化綜藝正在吸引著越來越多觀眾關(guān)注。有專家學(xué)者認為，電視節(jié)目只是起了引導(dǎo)作用，最終目的是讓民眾能夠靜下心來閱讀和感悟經(jīng)典名篇。

　　《朗讀者》第二季全面升級，開啟關(guān)于朗讀的思考

　　此前，由董卿擔(dān)綱制作人與主持人的《朗讀者》從一眾清流節(jié)目中脫穎而出，給觀眾留下深刻印象。近日，《朗讀者》宣布回歸，節(jié)目組曝光了一則《朗讀者》第二季的總宣傳片。

　　在這個宣傳片中，舒緩柔美的琴音下，董卿翻閱書本，開啟了關(guān)于朗讀的思考。朗讀究竟需要什么？需要陽光明媚的好天氣、安靜的閱讀環(huán)境、一本經(jīng)典的名著、豐富的人生閱歷，抑或是觀眾的掌聲、溫暖的陪伴以及一束柔和明澈的光？宣傳片中，眾多“朗讀者”通過自己的朗讀方式為大家解答了這個疑問。朗讀可以無懼惡劣的天氣與吵鬧的環(huán)境；朗讀不限于年齡與載體；朗讀可以是個體的心靈私享，更可以穿透黑暗照亮內(nèi)心……

　　雖然《朗讀者》第二季的開播時間還未最終確定，但記者獲悉，姚明、胡歌、王石、賈平凹等各行各業(yè)的優(yōu)秀代表以及一些有著不平凡故事的平凡人物，將以“朗讀者”的身份與觀眾一起分享那些觸動人心的文字。節(jié)目組方面表示，這次，董卿與她的《朗讀者》帶來的是一份“樸實、深厚、誠懇”，是一份對文化節(jié)目高品質(zhì)與大格局的堅守，更是一份對朗讀和朗讀者本身最真摯的情感。董卿在談及《朗讀者》時也分享道：“朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》。”在日常生活中，每個人都可以通過自己的朗讀習(xí)慣接受文字的熏陶，成為一名“朗讀者”。

　　據(jù)悉，除了全新的嘉賓陣容，《朗讀者》第二季的讀本、舞臺和朗讀亭也將全面升級。對此，不少網(wǎng)友表示“期待”，“世界讀書日，靜下心來，聆聽世界的朗讀！”“《朗讀者》乍一聽是需要表達的節(jié)目，宣傳片卻酷到一句話都沒說。穿透文字和語言的，是你我閱讀的日常”。

　　文化綜藝走進尋常百姓家，打通與觀眾的情感共鳴

　　除了即將開播的《朗讀者》第二季外，剛剛落幕的最新一季《中國詩詞大會》和熱播中的《信中國》、上周末舉行年度盛典的《經(jīng)典詠流傳》等，都獲得了觀眾的認同。

　　近日，有文化學(xué)者談詩詞類綜藝節(jié)目熱播現(xiàn)象，學(xué)者們認為，《中國詩詞大會》采取競賽加解說的形式，把詩詞變成一項可以全民參與的活動，促發(fā)觀眾以懂得更多古典詩詞為榮，以積累更多古典詩詞知識為傲的傾向。詩詞類綜藝節(jié)目為何會一步步走進尋常百姓家？有專家認為：“除了我們本身有需求外，各種詩詞類綜藝節(jié)目也采用創(chuàng)新的表現(xiàn)形式，讓大家從不同角度去重新認識優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典。這些創(chuàng)新的表現(xiàn)形式同時又激發(fā)了大家對經(jīng)典的興趣。”

　　變得更親民、更接地氣的詩詞類綜藝節(jié)目也贏得眾多網(wǎng)友的好評，“每次看詩詞類節(jié)目，總是感慨頗多，自己沒學(xué)好，要與女兒共勉”“看詩詞類節(jié)目，得要慢慢品味”“新一季《中國詩詞大會》中不乏有趣的題目、緊張的比拼、深度的解讀和溫情的傳遞，節(jié)目以其對文化、電視、觀眾的理解，將詩融入文藝，又將文藝做成了詩”。

　　詩詞文化傳唱節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》在上周六舉行年度盛典，王俊凱《明日歌》、譚維維《墨梅》等優(yōu)秀歌曲被評為“年度經(jīng)典作品”。此外，節(jié)目中，音樂人趙照與三位萌娃共同演繹啟蒙經(jīng)典《聲律啟蒙》。節(jié)目中出現(xiàn)的經(jīng)典作品經(jīng)過譜曲之后，朗朗上口，很多孩子聽后都忍不住跟著循環(huán)哼唱。節(jié)目嘉賓康震認為：“經(jīng)典帶有很重要的啟蒙意味，為這些經(jīng)典譜上動聽而優(yōu)美的旋律，更便于青少年兒童接受這些經(jīng)典和詩詞。”

　　觀眾認為，《經(jīng)典詠流傳》“和詩以歌”的創(chuàng)新文藝表達，與節(jié)目配套的故事性內(nèi)容輸出，自然打通了與觀眾的情感共鳴。節(jié)目邀請經(jīng)典傳唱人用流行音樂演繹經(jīng)典詩詞，這種形式不只是節(jié)目形式的創(chuàng)新，更重要的是節(jié)目立意的新突破。有專家指出，這種接地氣的節(jié)目模式，在情感結(jié)構(gòu)、價值觀念、文化認同上與當(dāng)下的普通觀眾更為貼近，自然會受到持續(xù)的熱捧。“但文化綜藝不能單純依靠情懷解決問題，文化綜藝的最大價值，體現(xiàn)在它的認知價值，對普通觀眾的文化啟示意義，也是這一波消費升級的內(nèi)在要求。”

　　節(jié)目主創(chuàng)探索，把傳統(tǒng)經(jīng)典變?yōu)榱餍邢蠕h

　　近日接受記者采訪時，《經(jīng)典詠流傳》總策劃人許文廣透露：“第一季的盛典中會找不同國家的頂尖級少兒合唱團，用他們的語言去演唱《登鸛雀樓》，這可能也是第二季的一個思路。”他表示，第二季會嘗試讓經(jīng)典詩詞做更多國際化的表達，也會從世界優(yōu)秀文明中汲取養(yǎng)分，會在文化的互融方面發(fā)力。

　　《經(jīng)典詠流傳》的籌備期長達兩年之久，節(jié)目組一直在尋找突破點，“中華優(yōu)秀文化的瑰寶，尤其是經(jīng)典詩詞，不僅僅屬于一個時代，更屬于所有時代。我們所做的就是用我們這個時代最流行、最易懂的方式將它傳播出去，叩響當(dāng)代人的心扉。”觀眾在《經(jīng)典詠流傳》中也看到了多種風(fēng)格的嘗試，既有傳統(tǒng)偏民族的演繹方式，如譚維維的《墨梅》就融入了琵琶、古箏，還有戲腔等中國元素；也有國際范兒的改編，如四國音樂家演繹許淵沖先生翻譯的英文版《登鸛雀樓》。此外，還有童謠風(fēng)格的《新學(xué)堂歌》、搖滾風(fēng)格的《將進酒》、民謠風(fēng)格的《聲律啟蒙》等。

　　作為《中國詩詞大會》的文學(xué)顧問兼點評嘉賓，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震也擔(dān)任了《經(jīng)典詠流傳》鑒賞嘉賓。作為古典文學(xué)學(xué)者，康震認為，通過電視節(jié)目能讓大多數(shù)的人了解詩詞的魅力、讓大多數(shù)人熱愛詩詞、讓大多數(shù)的人明白學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“這是一件非常幸福、快樂、有趣的事情”。

　　康震認為，經(jīng)典最大魅力就在于永遠不會過時，永遠具有鮮活、感人以及喚起人們心靈共鳴和凝聚人心的魅力，“可以說經(jīng)典最大的感召力就是永遠在一個適當(dāng)?shù)臅r候喚起民族的自信、共識和共鳴，民族文化的經(jīng)典對于凝聚民族的自信心和自信力有著重要的作用。可以這樣說，經(jīng)典的作用是其他形式無法替代的。經(jīng)典能夠永遠流傳，是因為它所發(fā)揮的作用一直在延續(xù)”。

　　家庭教育如何引導(dǎo)？不妨先“跟風(fēng)”再熱愛

　　在《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目走紅后，不少家長給孩子買古詩詞方面的書籍，但也有批評的聲音說這是“跟風(fēng)”。

　　對此，多次擔(dān)任《中國詩詞大會》嘉賓評委的蒙曼認為，家長和孩子可以“跟風(fēng)”再熱愛，“先有一個浪潮存在，推動建構(gòu)，其中有些人就會形成思考。但家長不要功利心太盛，就把書、音頻、視頻放在那兒，孩子只要表現(xiàn)出興趣，就贊美或提點他。不要一看見就說，看這些有什么用啊？考試考嗎？這就是完全功利化了，家長要忌市井氣。家長表現(xiàn)出興趣，對孩子是最好的引導(dǎo)，所謂‘課子課孫先課己’”。

　　談及家庭式詩詞教育時，蒙曼認為：“有些家長的確有功利性，缺乏選擇，尤其喜歡讓小孩背長詩來炫耀，這種對功利的追求，會超過對審美的追求。其實孩子背詩時不那么了解意思也沒關(guān)系，至少能掌握韻律，對他以后的人生不無幫助，就是不要強迫他背大人也背不下來的東西。要以體會為主，循序漸進。也不必強求每個孩子都必須喜歡這個，他們要知道，有些孩子就喜歡科幻，那也挺好，這是科學(xué)的時代。每個人都有自己的選擇權(quán)利，只不過你要給他選擇的余地而已。”

    策劃：蘇蕾

　　撰文：廣州日報全媒體記者 莫斯其格