編者按：從今日起，本報(bào)開始連載采訪實(shí)錄《習(xí)近平在福建》。這是反映習(xí)近平總書記成長經(jīng)歷系列采訪實(shí)錄的第六部。

本報(bào)此前已陸續(xù)刊發(fā)了《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》這五個(gè)部分。《習(xí)近平在福建》反映的主要是他離開福州市，先后任省委副書記、省長期間的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷。在省委、省政府工作期間，他解放思想、實(shí)事求是、真抓實(shí)干，抓住歷史機(jī)遇，對福建的改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了歷史性貢獻(xiàn)。尤其是他提出“生態(tài)福建”建設(shè)，親手抓起、親自主導(dǎo)開展集體林權(quán)制度改革，推動(dòng)長汀水土流失治理工作；他提出“數(shù)字福建”建設(shè)，搶占信息化戰(zhàn)略制高點(diǎn)；他六年七下晉江，調(diào)研總結(jié)出“晉江經(jīng)驗(yàn)”，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；他主導(dǎo)省機(jī)關(guān)效能建設(shè)，教育黨員干部牢記政府前面的“人民”二字，在全國率先推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)，在全省推行縣級政務(wù)公開；他把人民健康放在首位，以餐桌污染治理為抓手，建立從田頭到餐桌的全程監(jiān)管體系；他堅(jiān)決貫徹中央決策部署，積極推動(dòng)閩臺(tái)直航，擴(kuò)大閩臺(tái)各項(xiàng)交流。如此等等創(chuàng)造性工作，已經(jīng)鐫刻在福建發(fā)展的歷史豐碑上。

這組采訪實(shí)錄，通過對當(dāng)年班子成員、身邊工作人員、專家學(xué)者、記者等人的訪談，還原了習(xí)近平同志在省委省政府工作期間大刀闊斧、超前謀劃、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，展現(xiàn)了他率先帶頭、親身示范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，彰顯了他心系基層、心系群眾、心系民生的赤誠情懷。這組歷史文獻(xiàn)，為黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在福建工作時(shí)的科學(xué)理念、寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供了基本資料。

采訪對象：陳明義，1940年8月生，福建福州人。1966年參加工作。1985年任福建省副省長，1992年任省委常委、常務(wù)副省長，1993年任省委副書記、組織部部長，1994年任省委副書記、省長，1996年任省委書記，2001年任省政協(xié)主席，2006年任全國政協(xié)港澳臺(tái)僑委員會(huì)副主任。2013年退休。

采? 訪? 組：邱? 然? ?陳? 思? ?黃? 珊

采訪日期：2019年8月29日

采訪地點(diǎn)： 福州西湖大酒店

采訪組：陳明義同志，您好！習(xí)近平同志在福建工作期間，您曾先后主持省政府、省委、省政協(xié)的工作。你們在事業(yè)上密切合作，在生活上互相關(guān)心，結(jié)下了深厚情誼。您還記得你們初次見面的情形嗎？

陳明義：我1940年出生，比習(xí)近平同志大13歲。他1985年到廈門當(dāng)副市長，我那時(shí)剛當(dāng)副省長，到廈門開會(huì)的時(shí)候第一次見到他。習(xí)近平同志當(dāng)時(shí)很年輕，但給我們留下的印象卻很深刻——他有著超越他年紀(jì)的沉穩(wěn)和干練，言談舉止得體，對問題的見解深刻，處理事情的能力突出，各方面都明顯比同年齡人更成熟一些。

后來我了解到，習(xí)近平同志雖然年輕，但從少年時(shí)期就已經(jīng)歷了人生的大起大落，閱歷非常豐富。這應(yīng)該是促成他沉穩(wěn)性格、每臨大事有靜氣的重要原因。他的父親習(xí)仲勛同志是老一輩無產(chǎn)階級革命家，因此習(xí)近平同志從小就受到革命家庭的熏陶和近乎苛刻的嚴(yán)格要求。據(jù)我所知，習(xí)家的吃、穿等日常生活都極為簡樸，習(xí)老對子女的學(xué)習(xí)成績和道德修養(yǎng)有著極高要求。“文化大革命”期間，習(xí)老遭受迫害，被隔離和下放，處于青少年時(shí)代的習(xí)近平同志離開北京，到陜北黃土高原的大山溝里插隊(duì)當(dāng)普通農(nóng)民。也正是在那里，他了解了中國農(nóng)村的狀況，懂得了什么叫實(shí)際、什么叫實(shí)事求是、什么叫群眾，這段經(jīng)歷也成了他與人民同心同德的實(shí)踐基礎(chǔ)。后來，年輕的習(xí)近平同志經(jīng)過艱苦勞動(dòng)的歷練，積累了豐富的農(nóng)村生產(chǎn)生活和工作經(jīng)驗(yàn)。他一心帶領(lǐng)老百姓脫貧致富的實(shí)干精神得到廣泛認(rèn)可，被推舉為梁家河大隊(duì)的黨支部書記，后又受當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親們的推薦上了清華大學(xué)，畢業(yè)后到中央軍委辦公廳工作，再到河北省正定縣任縣委書記。在對縣域發(fā)展有了比較深刻的認(rèn)識(shí)、從政經(jīng)驗(yàn)趨于成熟之時(shí)，他來到我國改革開放的前沿——廈門。

那時(shí)，雖然我和習(xí)近平同志初次見面，我們之間沒有太多交流，但他如此年輕又如此老成持重，這種反差讓他顯得非常引人注目。隨著工作上的合作與交往日益增多，我們也逐漸加深了了解。再加上習(xí)近平同志的愛人彭麗媛老師是享譽(yù)全國的歌唱家，我的老伴和彭老師之前就比較熟悉。他們結(jié)婚的時(shí)候，我愛人還代表我們送給他們99朵玫瑰花。

后來，習(xí)近平同志任福州市委書記，我們在工作上的交集更多了。我對他統(tǒng)攬全局的思維能力和超強(qiáng)的工作能力有了更多更深入的了解和認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，習(xí)近平同志果然不負(fù)眾望。

采訪組：在您看來，習(xí)近平同志在福建工作17年多都做了哪些突出的工作？

陳明義：從1985年6月到2002年10月，習(xí)近平同志在福建工作17年多的時(shí)間里，福建省的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及海峽兩岸人民的經(jīng)濟(jì)、人文交往都發(fā)生了重大變化，福建從海防前線成為我國對外開放的重要前沿。在此期間，習(xí)近平同志在5個(gè)重要崗位上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，他解放思想、實(shí)事求是、真抓實(shí)干，抓住了歷史機(jī)遇，對福建的改革開放作出了歷史性貢獻(xiàn)。

無論在我國第一批沿海開放城市、充滿活力的廈門，還是在交通落后、發(fā)展滯后的寧德地區(qū)，還是在處于福建省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的省會(huì)城市福州，習(xí)近平同志一直堅(jiān)持開放發(fā)展的道路，堅(jiān)持經(jīng)貿(mào)合作與人文交流并重，開拓經(jīng)濟(jì)文化合作新領(lǐng)域，在不斷地探索和實(shí)踐中把“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。他努力打好“僑牌”，聚攏海外華人的愛國之心，保障他們的權(quán)益，堅(jiān)定他們回到祖國投資的信心。同時(shí)，他也很重視與港澳臺(tái)地區(qū)、東南亞國家以及歐美日等世界各地的經(jīng)濟(jì)文化往來，互學(xué)互鑒、合作共贏，更充分發(fā)揮民間渠道的作用，開展經(jīng)貿(mào)活動(dòng)和科技、文化交流。

習(xí)近平同志在福建的17年多，是福建發(fā)展的重要時(shí)期。福建省的GDP總量在改革開放前居全國第22位，2000年躍居全國第11位，人均GDP從第23位躍居第7位。他在廈門當(dāng)副市長和主持寧德、福州工作期間，對此都作出了突出貢獻(xiàn)；他在主持省政府工作期間，對福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。

習(xí)近平同志在擔(dān)任省長期間，開始主持制定福建新世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略。他早在2000年就著眼搶占信息化戰(zhàn)略制高點(diǎn)，作出建設(shè)“數(shù)字福建”的重要決策，努力增創(chuàng)福建發(fā)展新優(yōu)勢。他還非常重視福建的生態(tài)建設(shè)，提出建設(shè)“生態(tài)福建”的理念和規(guī)劃。這些都對福建的長期發(fā)展起到了重要作用。

習(xí)近平同志在作省政府工作報(bào)告時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢記政府前面的“人民”兩個(gè)字，代表人民的利益，為人民謀利益。

習(xí)近平同志在福建工作期間，進(jìn)行了深入的實(shí)踐探索，積累了豐富的理論思想，并且隨著實(shí)踐不斷成熟、升華。今天我們可以看到，習(xí)近平總書記在黨的十八大之后提出的很多治國理政思想都能從福建找到源頭。這與他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐是分不開的。

采訪組：請您結(jié)合具體事例談?wù)劻?xí)近平同志是如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)與注重實(shí)踐的。

陳明義：習(xí)近平同志一向重視學(xué)習(xí)，他從少年時(shí)代就酷愛讀書，從政以后更是在工作之余勤學(xué)不輟。他在努力研讀古今中外經(jīng)典的同時(shí)，高度重視馬列主義的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。他既重視向書本學(xué)習(xí)，也重視向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，可以說他的學(xué)習(xí)是全方位的。

1988年，習(xí)近平同志到任寧德地委書記時(shí)，除了少量必備的日常用品，就是帶了幾大箱書。在寧德地委的見面會(huì)上，習(xí)近平同志第一句話就是表達(dá)自己要向大家學(xué)習(xí)。他說，閩東是老區(qū)、革命根據(jù)地，我來這里工作，對我本身也是一個(gè)鼓舞，要好好向大家學(xué)習(xí)。據(jù)寧德的同志回憶，習(xí)近平同志外出開會(huì)和調(diào)研都帶著書，休息時(shí)一有空就拿出來潛心研讀，見到有新書、好書便立刻買下來讀。

1989年夏天，習(xí)近平同志組織寧德地委、行署班子成員和各縣縣委書記舉辦了一期讀書班。他要求大家特別注重理論學(xué)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)干部能夠通過學(xué)習(xí)不斷提高工作水平和綜合素質(zhì)。他要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部以求實(shí)、求真、求深的精神，抓好思想理論建設(shè)，帶頭學(xué)好用好馬列主義，真正掌握理論武器。他還叮囑大家，我們的工作比較繁忙，真正脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以應(yīng)當(dāng)有一種釘釘子精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。他說，在地方工作的同志，如果能將理論高度與實(shí)踐深度有機(jī)結(jié)合起來，就能更好地做好領(lǐng)導(dǎo)工作。這可以說是他的經(jīng)驗(yàn)之談、由衷之言。

1990年春夏之交，習(xí)近平同志即將離開寧德赴福州任職，他在臨行前還特別叮囑寧德的領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)馬列主義。他說，馬列主義是我們觀察一切現(xiàn)象、處理一切問題的武器，特別是觀察一切社會(huì)現(xiàn)象、處理一切社會(huì)問題的武器。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不努力學(xué)習(xí)馬列主義的理論和方法，如果不用馬列主義指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，要在革命斗爭中堅(jiān)持無產(chǎn)階級的立場，增強(qiáng)無產(chǎn)階級的思想意識(shí)，是不可能的。

在福建工作期間，習(xí)近平同志不僅自己帶頭讀書學(xué)習(xí)，還不斷督促領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)放在第一位，不斷從各種渠道獲取知識(shí)，不斷“加油”“充電”。他也很重視實(shí)踐，特別是把理論學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來。例如，“弱鳥先飛”“滴水穿石”就是他立足寧德實(shí)際進(jìn)行深入思考提出來的。后來，他還把思考的內(nèi)容和工作實(shí)踐寫成一本書，叫《擺脫貧困》。曾任福建省委書記的項(xiàng)南同志看到書稿后，還作了序。他在福州擔(dān)任市委書記期間，通過學(xué)習(xí)和思考，提出“馬上就辦”“真抓實(shí)干”，對干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)起到了很好的作用。

采訪組：習(xí)近平同志注重基層調(diào)研，關(guān)心群眾生活，這也是他工作的一大特點(diǎn)。請您談?wù)勥@方面情況。

陳明義：習(xí)近平同志經(jīng)常到一線、到農(nóng)村調(diào)研，為地區(qū)治理和人民的幸福生活殫精竭慮。他調(diào)研有一大特點(diǎn)，就是接地氣，他到老百姓家里，首先關(guān)心的一定是他們的生活、吃住情況。有時(shí)掀開鍋蓋，看看老百姓吃得怎么樣；有時(shí)摸摸被褥，看看是否柔軟舒適。他就是從這些細(xì)微之處體會(huì)老百姓的生活狀況，關(guān)心人民群眾生活中的具體問題，比如，養(yǎng)幾只雞，養(yǎng)幾頭豬，孩子入學(xué)怎么樣，收入如何。無論在哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他都非常關(guān)心群眾生活，設(shè)身處地為群眾著想，把黨和政府的關(guān)懷送到基層群眾手中，切實(shí)解決他們面臨的困難。

比如，他到寧德沿海調(diào)研，發(fā)現(xiàn)很多漁民在陸地上沒有房子，平時(shí)就生活在船上，條件非常艱苦。福建是臺(tái)風(fēng)多發(fā)地區(qū)，遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，這些漁民要趕快把漁網(wǎng)拉上岸，把漁船駛到避風(fēng)港里面，綁在一起抵御臺(tái)風(fēng)，漁民還要趕快撤離到岸上。這樣的生活不僅艱苦，而且很危險(xiǎn)。習(xí)近平同志了解到這一情況，積極協(xié)調(diào)各部門，幫助漁民搬家上岸，規(guī)劃土地給他們蓋房子，并協(xié)調(diào)政府給他們提供建房補(bǔ)助。這項(xiàng)工作，過程繁瑣，牽涉問題很多，但習(xí)近平同志還是自始至終關(guān)注、督促、協(xié)調(diào)，把這項(xiàng)工作圓滿完成了。后來，漁民們終于在陸地上安了家，這樣他們就可以世世代代生活在陸地上，漁船只作為打魚的工具使用，他們還可以在岸上從事其他工作，而且子女上學(xué)、工作也有了著落。后來，習(xí)近平同志到福州市主持工作期間，也為相似處境的“疍民”解決了上岸定居問題。

習(xí)近平同志對基層調(diào)研的重視，源自他對基層的深厚感情和牽掛。他在寧德工作兩年，跑了100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的地方還跑了多次。比如，他曾兩次去下黨鄉(xiāng)調(diào)研，還幫助那里建造了一座電站。他調(diào)任福州時(shí)，整個(gè)寧德地區(qū)只剩下一個(gè)鄉(xiāng)沒有來得及去。臨行之前，他放心不下，專門交代繼任地委書記陳增光同志代表他去這個(gè)鄉(xiāng)走一走。

采訪組：習(xí)近平同志任省委副書記期間，分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和脫貧工作，并積極探索和推行科技特派員制度。請您具體講講這方面的情況。

陳明義：習(xí)近平同志任省委副書記期間，主管全省的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。他特別重視“科教興農(nóng)”工作，經(jīng)常去省里的農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)廳了解情況，更多是深入農(nóng)村調(diào)研，他幾乎跑遍了全省的農(nóng)村地區(qū)。

習(xí)近平同志在深入調(diào)研當(dāng)中，特別注意探索提煉推廣一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。比如，他對南平市向農(nóng)村選派干部（即選派村黨支部書記、科技特派員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)流通助理）的工作進(jìn)行了專題指導(dǎo)和調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確提出農(nóng)村在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要依靠科技的思想，并從這個(gè)思想出發(fā)指導(dǎo)工作實(shí)踐。

習(xí)近平同志注意到，從機(jī)關(guān)中選派的村黨支部書記、科技特派員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)流通助理，相對于農(nóng)村村級基層組織的干部，屬于素質(zhì)比較高的干部群體，他們帶著責(zé)任和感情全身心投入農(nóng)村工作，并注意發(fā)揮合力，很快打開了工作局面。在習(xí)近平同志關(guān)心指導(dǎo)下，南平先做了一個(gè)探索，打造了一個(gè)樣板，取得了顯著工作成效。隨著理論研究和實(shí)踐探索的深入，習(xí)近平同志逐漸把這一制度推廣到全省。福建省通過科技下鄉(xiāng)、成果下鄉(xiāng)、人才下鄉(xiāng)，帶動(dòng)推進(jìn)了一整套機(jī)制的形成，也讓農(nóng)村生產(chǎn)形成了市場化機(jī)制，把科技人員、科學(xué)技術(shù)、科技成果等要素自然地轉(zhuǎn)化到農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)改造、提質(zhì)增效和產(chǎn)品拓展銷路、提高品質(zhì)以及提高農(nóng)民的素質(zhì)等長期目標(biāo)上。

科技特派員制度是習(xí)近平同志理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索緊密結(jié)合、發(fā)端于南平成熟于福建的一個(gè)非常好的農(nóng)村工作機(jī)制。這項(xiàng)制度以科技人員和農(nóng)民為主體，以發(fā)展利益共同體為核心，注重發(fā)揮人的潛力和積極性，通過市場機(jī)制重組現(xiàn)代生產(chǎn)要素，實(shí)現(xiàn)了人才、技術(shù)、資本、管理等多重優(yōu)勢資源在農(nóng)村的高效配置和有效供給，從而獲得了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和外部環(huán)境。

后來，科技部也注意到福建科技特派員制度的良好效果，開始往全國各省市推廣。到了2002年，習(xí)近平同志對這一問題從最早的思考，到觀察這個(gè)機(jī)制如何形成、如何推動(dòng)的過程，包括下一步工作思路的延伸，進(jìn)行了系統(tǒng)地專題研究和理論總結(jié)，撰寫了一篇文章《努力創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制——福建省南平市向農(nóng)村選派干部的調(diào)查與思考》，發(fā)表在《求是》雜志上，獲得干部群眾和專家學(xué)者的一致好評。文章指出：干部下派工作取得了良好的成效，密切了黨群干群關(guān)系，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位；提高了農(nóng)村基層黨組織駕馭農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)的能力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收；有效提高了廣大農(nóng)民的科技素質(zhì)，切實(shí)將農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生產(chǎn)力；加強(qiáng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定；培養(yǎng)、鍛煉了干部，在干部隊(duì)伍中形成了正確的用人導(dǎo)向；促進(jìn)了機(jī)關(guān)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟環(huán)境。

我可以舉兩個(gè)具體例子說明這項(xiàng)制度形成的長效。一個(gè)是比較老的例子。福建有一個(gè)科技特派員，當(dāng)年四五十歲，現(xiàn)在六七十歲了，他對種植葡萄很有研究，在科學(xué)種植方面的技術(shù)非常全面。而當(dāng)時(shí)的閩北，幾乎沒有種植葡萄的歷史和文化，屬于基本空白的狀態(tài)。這位科技特派員一開始在南平的建陽開展工作，先跟一些農(nóng)戶合作，引導(dǎo)他們，幫助他們。葡萄種起來以后，農(nóng)民增收了，這位科技特派員就帶著其他人一起種葡萄。結(jié)果，20年過去，南平的建陽形成了葡萄產(chǎn)業(yè)，也形成了種植葡萄的文化，很多福建人都知道建陽的葡萄很好吃，逐漸有了口碑，有了一定的品牌效應(yīng)。而這位科技特派員在那里工作、奉獻(xiàn)，除了他崗位工資以外，始終沒有什么其他報(bào)酬，他就是以一種情懷和奉獻(xiàn)精神在工作。老百姓很敬重他，他后來也憑著自己的科研成果評上了教授級農(nóng)藝師。

還有一個(gè)最近的例子。省農(nóng)科院的一個(gè)女科研人員，專業(yè)研究中草藥的種植，在品種選育、栽培技術(shù)、病蟲害防治方面有很多研究成果。她在福建光澤做科技特派員，跟相關(guān)企業(yè)溝通把這些技術(shù)成果帶過去，一心撲在研究上面，終于取得成功，把華重樓這種中草藥打響了品牌，與企業(yè)形成了很好的合作共贏機(jī)制。

習(xí)近平同志當(dāng)年就明確提出，我們要有好的機(jī)制，讓下鄉(xiāng)的科技人員能夠名利雙收。這個(gè)觀點(diǎn)非常實(shí)在，也非常科學(xué)。讓科技人員與農(nóng)民和企業(yè)互動(dòng)，互利共贏，這樣對整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)才會(huì)有更大促進(jìn)作用。

多年以來，福建一直沿著習(xí)近平同志當(dāng)年的思路在繼續(xù)發(fā)展，因?yàn)槲覀冎匾晱V大農(nóng)村的科技和教育，全省的發(fā)展始終比較均衡。沿海各省當(dāng)中，福建各地區(qū)的貧富差距是最小的。比如，閩北某些城市，自然環(huán)境以農(nóng)為主，與沿海城市相比，發(fā)展的自然稟賦、吸引資金能力、文化底蘊(yùn)都有不同，但閩北這樣人均GDP最低的城市也能達(dá)到6萬多元，福建人均GDP最高的城市是大約13萬元，相差1倍左右。福建各地區(qū)之間的發(fā)展相對比較均衡，這與制度的有效性有著密切關(guān)系。

采訪組：習(xí)近平同志擔(dān)任省長期間，在治理長汀水土流失、閩寧對口幫扶、雙擁工作等方面做了很多卓有成效的工作，請您介紹一下這些方面的情況。

陳明義：習(xí)近平同志擔(dān)任省長期間，對建設(shè)生態(tài)省有深入思考，并且下大力氣去抓。長汀因?yàn)橥临|(zhì)和生態(tài)問題，歷史上又長期保護(hù)不力，到20世紀(jì)末期已經(jīng)形成了比較嚴(yán)重的水土流失問題。習(xí)近平同志高度重視長汀的水土流失治理，先后幾次到長汀進(jìn)行調(diào)研，在研究種植樹種、制定整體治理方案，以及協(xié)調(diào)各部門分工方面做了大量工作。他不辭辛苦，協(xié)調(diào)省里的支持，協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科研院所進(jìn)行相關(guān)研究，再加上持之以恒的投入，終于使長汀地區(qū)的水土流失得到有效治理。現(xiàn)在，長汀水土流失得到根本改善，昔日的一座座荒山，如今成了綠水青山。這是習(xí)近平同志為福建省的生態(tài)環(huán)境建設(shè)作出的重要貢獻(xiàn)之一。

關(guān)于閩寧經(jīng)濟(jì)合作，這是中央的部署。習(xí)近平同志一直非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力開展這項(xiàng)工作。福建地處沿海，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然稟賦都有一定優(yōu)勢；寧夏地處內(nèi)地，發(fā)展相對比較慢一些。福建為了促進(jìn)閩寧經(jīng)濟(jì)合作，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平同志分管這項(xiàng)工作，抓具體工作內(nèi)容。他多次帶隊(duì)去寧夏，專門到貧困地區(qū)去調(diào)研，協(xié)調(diào)福建省的支持項(xiàng)目、支持資金，以及福建各地市如何對口支持寧夏的困難地區(qū)。此外，還有一些非常具體的工作，比如安排一些寧夏貧困家庭的群眾到福建務(wù)工；請寧夏回族自治區(qū)黨委書記帶隊(duì)來考察調(diào)研，參考福建的一些發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；聯(lián)絡(luò)一些重點(diǎn)項(xiàng)目、優(yōu)勢互補(bǔ)的項(xiàng)目進(jìn)行幫扶協(xié)作；選派優(yōu)秀干部、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員赴寧夏掛職；協(xié)調(diào)相當(dāng)規(guī)模的資金、項(xiàng)目、技術(shù)、成果、產(chǎn)業(yè)帶到寧夏去，等等。習(xí)近平同志把這些具體工作做得非常扎實(shí)。直到今天，福建和寧夏之間的對口關(guān)系還保持著、還在不斷發(fā)展。當(dāng)然，現(xiàn)在寧夏發(fā)展得已經(jīng)很不錯(cuò)了，有些當(dāng)年的對口關(guān)系根據(jù)今天的實(shí)際情況中止了，但相應(yīng)的有更多的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系又發(fā)展起來了。

習(xí)近平同志在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上都非常重視雙擁工作。可以說，只要是他主政的地方，軍隊(duì)的各項(xiàng)工作都能夠得到他的大力支持。他經(jīng)常走訪部隊(duì)，到軍營去、到基地去、到條件艱苦的山區(qū)和海島哨所上去，對官兵問寒問暖、悉心關(guān)照，并且與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志充分交流，努力幫助部隊(duì)解決各種實(shí)際困難。比如，開展慰問活動(dòng)，每年給部隊(duì)辦各種實(shí)事，幫助安置部隊(duì)的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和隨軍家屬，習(xí)近平同志都做得非常到位，讓部隊(duì)沒有后顧之憂，能夠?qū)Ｐ挠趪澜ㄔO(shè)和日常訓(xùn)練工作。習(xí)近平同志主持省政府工作期間，福建的雙擁工作在全國都是非常突出的。直到今天，福建仍然保持著這個(gè)傳統(tǒng)，所有的設(shè)區(qū)市都是雙擁模范城。福建的駐軍對地方政府和老百姓的感情也非常深，在人民群眾需要幫助的時(shí)候、遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)的時(shí)候，軍隊(duì)總是挺身而出，主動(dòng)請戰(zhàn)，為人民群眾雪中送炭。所以，福建人民和部隊(duì)指戰(zhàn)員之間始終有著深厚的感情。

采訪組：在習(xí)近平同志的從政經(jīng)歷中，他平易近人、待人真誠被傳為佳話，請您講一講他平時(shí)是如何與領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員交往的？

陳明義：習(xí)近平同志在福建工作期間，理想信念堅(jiān)定，對黨忠誠，對工作有責(zé)任感，對干部關(guān)心愛護(hù)，在福建干部群眾心中留下深刻的印象。

習(xí)近平同志在福建歷任重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他始終平易近人，不僅經(jīng)常下鄉(xiāng)調(diào)研，與普通群眾密切接觸，在日常工作當(dāng)中，也能平等對待機(jī)關(guān)干部和普通工作人員。

習(xí)近平同志任省委副書記期間，我們都在一個(gè)班子里工作，在一棟樓里辦公。我比習(xí)近平同志年長一些，無論我當(dāng)省長、省委書記的時(shí)候，還是我退居二線以后，他始終關(guān)心我、尊重我。他來我這里談工作，經(jīng)過秘書的房間，經(jīng)常會(huì)聊上幾句，噓寒問暖。對待其他的普通工作人員，無論職務(wù)高低，也都非常真誠。因?yàn)椋麖膬?nèi)心深處認(rèn)為大家都是平等的，他尊重每個(gè)人的工作，尊重每個(gè)人的敬業(yè)精神，也體諒每個(gè)人的難處。在他眼里，無論級別高低，大家都在為黨和人民做好自己的本職工作，每個(gè)人都在發(fā)揮自己的作用，因此對待任何人都抱著一顆真誠的心。

習(xí)近平同志對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通同事的工作生活都非常關(guān)心，對他們的情況都能夠細(xì)心地進(jìn)行了解，甚至對很多普通同志的成長環(huán)境、成長經(jīng)歷都有很多了解。他關(guān)心干部、培養(yǎng)干部的意識(shí)非常強(qiáng)，對干部的工作能力、政治品德等都在實(shí)踐中加以深入了解。習(xí)近平同志還非常重視跟干部談心，通過談心了解干部、關(guān)心干部。他當(dāng)省長的時(shí)候，行政任務(wù)很重，但他經(jīng)常利用晚飯之后的時(shí)間找一些干部談心，與大家充分交流，這也為干部隊(duì)伍建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

采訪組：您退居二線后，一直在做海洋發(fā)展戰(zhàn)略方面的研究工作，多年以來也一直與習(xí)近平同志持續(xù)交往。請您談?wù)劊谒x開福建后你們都有哪些接觸？

陳明義：習(xí)近平同志在浙江和上海工作期間，我去這兩個(gè)地方出差時(shí)，和他還有過幾次見面和接觸。他很重感情、很念舊，對在福建一起工作過的同志們都非常關(guān)心。

習(xí)近平同志到中央工作后，我們?nèi)员３种欢ǖ穆?lián)系。我到全國政協(xié)當(dāng)常委以后，一直在做我國海洋戰(zhàn)略的專題研究。我為什么研究海洋戰(zhàn)略？我一直認(rèn)為，21世紀(jì)是海洋世紀(jì)。本世紀(jì)末，全人類在海洋上的GDP應(yīng)該和陸地上的GDP達(dá)到1∶1。現(xiàn)在有的國家的海洋GDP已占全國GDP的三分之一以上了，而我國海洋GDP只占到10%左右，離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。而且，對于中國來說，這個(gè)海洋戰(zhàn)略更具有現(xiàn)實(shí)意義，我國的人均資源和人均環(huán)境容量都大大低于全世界的平均水平，我們必須面向海洋發(fā)展，認(rèn)真研究和實(shí)施海洋發(fā)展戰(zhàn)略。我們現(xiàn)在應(yīng)該有一種緊迫感，盡快把這個(gè)戰(zhàn)略付諸實(shí)施。

關(guān)于海洋戰(zhàn)略，我曾把我寫過的文章寄給習(xí)近平同志，他讀后囑咐我繼續(xù)好好研究這項(xiàng)專題，這是一件很有意義的事情。2009年，我在擔(dān)任全國政協(xié)常委期間提交了一份“像發(fā)展航天事業(yè)那樣開展海洋的探測與開發(fā)”的提案，還在人民大會(huì)堂發(fā)了言。后來，我又給習(xí)近平總書記寄了幾份關(guān)于海洋戰(zhàn)略的文章，他都作了批示，給了我很大的鼓勵(lì)。2014年10月底，全軍政治工作會(huì)議在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議結(jié)束回到福州之后，習(xí)近平總書記看望了我們這些和他一起工作過的老同志。他問我，是不是還在繼續(xù)研究海洋戰(zhàn)略的事情？我說，相關(guān)研究工作還在開展，有了新的成果隨時(shí)向你匯報(bào)。他非常高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。

習(xí)近平同志一直關(guān)心福建的發(fā)展戰(zhàn)略。福建省委省政府當(dāng)時(shí)提出建設(shè)“百姓富、生態(tài)美”的福建。2014年11月，他來福建考察，在這六個(gè)字之前又加了“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)”六個(gè)字，指導(dǎo)福建的發(fā)展。“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”這十二個(gè)字描繪了福建發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，其中“機(jī)制活”是指發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)，“產(chǎn)業(yè)優(yōu)”是指經(jīng)濟(jì)素質(zhì)高，“百姓富”“生態(tài)美”則是我們的發(fā)展目標(biāo)。這四句話、十二個(gè)字，代表了習(xí)近平總書記對于福建發(fā)展的殷切期待。

文章刊載于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2020年6月15日第3版