
卷二十六 教育 第一章 學(xué)校教育
民國33年(1944年),城東、城南兩所中心小學(xué)各附設(shè)一個幼稚班,幼兒50余人,教養(yǎng)員2人。1952年,這兩個幼稚班改幼兒園,入園幼兒增至80余人。1957年發(fā)展到4個班,教師增為5人。園址在小溪邊原天主教堂(今師范附小教工宿舍)。同時發(fā)展民辦幼兒園3所,5個班,民辦教師5人,入園幼兒144人。1958年貫徹“勤儉辦園,全民辦園”方針,在城關(guān)成立中心幼兒園,在農(nóng)村辦起全日的民辦托兒所、幼兒園和農(nóng)忙時托兒所,當時全縣有207所,368個班,在園幼兒5658人,入園率41.5%,有教師129人,保育員518人。這時基本上社社隊隊都有托幼園組,但多系一哄而起,到1960年便陸續(xù)調(diào)整停辦,僅保留城關(guān)、泉上、禾口和安樂4所公辦幼兒園,計10個班,在園幼兒326人。當時采用蘇聯(lián)幼教大綱、教學(xué)計劃和教材,教學(xué)秩序良好,但在“文化大革命”中先后被迫停辦。城關(guān)中心幼兒園的校舍自1968年被洪水沖倒后沒有修復(fù)。
1976年4月縣化肥廠創(chuàng)辦一所幼兒園。入園幼兒27人,教養(yǎng)員2人。并投資5.5萬元蓋校舍,占地
1979年全縣公辦、民辦托幼園所計65所,73個班,在園幼兒2590人,教職工78人。福建革新機器廠幼兒園被福建省國防工業(yè)廳評為“三八紅旗集體”。1980年,縣成立幼教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)幼教辦公室,配專職干部,貫徹“三教工作”一起抓。1981年,全縣幼兒園141所,162個班,入園幼兒4070人,入園率11.5%。同年1月,國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)《幼兒衛(wèi)生制度》。10月國家教育部頒發(fā)《幼兒教育綱要》。縣先后召開幼兒教育研究會、幼兒教育現(xiàn)場會和托幼工作表彰會,禾口學(xué)區(qū)等單位被三明市評為教育先進單位。1982年泉上鎮(zhèn)自籌資金3萬元,淮土鄉(xiāng)采用“三個一點”(省縣鄉(xiāng)三級撥款)辦法,分別建1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。同年9月三明市教育局、市婦聯(lián)組織全區(qū)幼教工作大檢查。10月縣教育局組織全縣幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》,1983年4月組織部分幼兒教師赴滬、杭參觀學(xué)習(xí)。7月請回鄉(xiāng)探親的華東師大講師主講《幼兒教育綱要》和語言科教學(xué)法。1984年縣舉行幼兒教師六項技巧比賽,同年6月縣教育局組織公辦幼兒教師赴榕參觀學(xué)習(xí)。10月召開托幼教師“職業(yè)道德教育”經(jīng)驗交流會。1985年4月湖村鄉(xiāng)投資2.8萬元,興建1所鄉(xiāng)中心幼兒園,占地
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幼兒園招收3~4歲的幼兒為小班,招收4~5歲的幼兒為中班,招收5~6歲的幼兒為大班。在農(nóng)村,一般是每個村只辦1個混合班,招收5~6歲幼兒,學(xué)習(xí)1年或2年。
幼兒園的教育任務(wù),保證幼兒必要的營養(yǎng),做好衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和獨立生活的能力,發(fā)展其基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高機體的功能,增強體質(zhì),以保護和促進其健康,培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幼兒園向幼兒進行初步的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護公共財物)教育,培養(yǎng)他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德,培養(yǎng)文明行為和活潑開朗的性格。
幼兒園上課以游戲為主要形式。上課時間隨著幼兒年齡逐增,每周6~12節(jié),每節(jié)15~30分鐘。
附:縣實驗幼兒園簡介
縣實驗幼兒園,1982年10月動工興建,1985年8月竣工,9月啟用。園址角頭街,占地
為慶祝1985年“六一”國際兒童節(jié),縣直機關(guān)干部、職工集資1萬余元,添置大風(fēng)車、航天飛行器、聯(lián)合運動器、音響轉(zhuǎn)椅、蕩椅、翹翹板、風(fēng)琴(6架)以及課桌椅、床鋪等,設(shè)備趨于新穎完善。當時,辦有4個班,入園幼兒195人,教師11人,其中幼師畢業(yè)7人。1987年辦有6個班,在校幼兒277人,教職工21人,幼師畢業(yè)者近半。
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